不经过谨慎论证恐不会盲目推广
来源:    发布时间: 2019-10-10 08:05    次浏览   >

也许,在许多人看来,“爬树课”是一场闹剧上树掏鸟、下河摸鱼,这是乡村里的顽童干的事情,作为“天之骄子”的大学生,怎么能跟这个扯上关系?又岂能将爬树搬到大学课程里?但事实是:如果将爬树放在野外生存、紧急逃生的背景下,其则具有了生命关怀的意义,站在这个角度上,值得为之喝彩。

可以预期的是:假以时日,当“爬树课”成为厦门大学体育部的一项常规课程,许多城市来的大学生从这个课程中,重温童年错过的一些美好和趣味的同时,还能学会一项紧急逃生技能,那该是何等鼓舞人心。事实上,这是厦大第二次因为课程开设而成为舆论关注的焦点。能够顶住网络上批评甚至谩骂,勇敢地进行富有特色的课程设计探索,这本身就是一种难能可贵的精神。

一些反对者认为此课程太不务正业。网友“指纹达人”就表示:“这是要返祖吗,厦大?”诚然,站在惯常思维角度上,“爬树课”是有点另类。但是,基于野外生存、紧急逃生等实用哲学,另类难道不是勇于探索、发现新的问题解决思路吗?游泳现在已经成为了一项常规课程,很可能,在游泳刚刚出现的时候,也会有许多人站在陆地上指责这是“逆祖”、是“不务正业”。

昨天,厦大要开设爬树课的消息满天飞。导报记者了解到,目前负责该课程的老师正在准备,最快下学期便可开课。一旦开课成功,厦门大学将成为内地第一个开设爬树课的大学。(7月24日《海峡导报》)

但与此同时,吸取国外在此课程开设上的先进经验,吸收网友合理的建议,也是引进这一课程,完善这一课程的必然过程。只有将体育课的趣味性,人文关怀与生命关怀完美结合,才能不负众望。

一个沉重的事实是:每年都有许多年轻的生命在突发灾难中戛然陨落,在特定背景下,“爬树课”无疑提供了另一种逃生的可能。即使抛开具体的目的,通过这种新奇、好玩的课程,至少可以锻炼大学生的应急反应能力,这对于紧急情况下的逃生也是有百益而无一害。

还有一些担忧的声音:在现有条件下,不管是从课程所需的装备,还是教授课程的人员素质来说,专业性的缺乏,导致课程可能存在危险性。但“爬树课”属于大学正式立项开设的课程,不经过谨慎论证恐不会盲目推广,能够认识到通过“爬树课”训练大家的野外生存能力,笔者相信,相应的人文关怀厦门大学还是具有的。